- Editorial:
- PAIDOS
- Ano de edición:
- 2006
- Materia:
- PEDAGOXÍA
- ISBN:
- 978-84-493-1914-3
- EAN
- 9788449319143
- Páxinas:
- 280
- Encadernación
- RUSTICA
- Colección:
- EDUCADOR
- Alto:
- 220 Alto
- Ancho:
- 155Ancho
- Tradutor:
- Diéguez Diéguez, Remedios
- Idioma:
- CASTELLANO
?Respetar las múltiples diferencias entre las personas?: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM).
En esta segunda edición ampliada y revisada de Inteligencias múltiples en el aula, Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las últimas investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM.
Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales. En definitiva, Armstrong proporciona herramientas, recursos e ideas que los educadores pueden aplicar directamente para ayudar a alumnos de todas las edades a aprovechar todo su potencial.
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Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores es del autor Armstrong, Thomas y trata de
?Respetar las múltiples diferencias entre las personas?: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM).
En esta segunda edición ampliada y revisada de Inteligencias múltiples en el aula, Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las últimas investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM.
Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales. En definitiva, Armstrong proporciona herramientas, recursos e ideas que los educadores pueden aplicar directamente para ayudar a alumnos de todas las edades a aprovechar todo su potencial.
Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores es un libro del género POLÍTICA, RELIXIÓN E FILOSOFÍA de PEDAGOXÍA del autor Armstrong, Thomas editado por PAIDOS en el año 2006.
Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores tiene un código de ISBN 978-84-493-1914-3 y consta de 280 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores en formato ebook.
Disponemos también de otros títulos del autor Armstrong, Thomas que podemos encontrar en nuestra tienda online de libros además de Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores
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