- Éditorial:
- PAIDOS
- Année d'édition:
- 2006
- La matière:
- LA PÉDAGOGIE
- ISBN:
- 978-84-493-1914-3
- EAN
- 9788449319143
- pages:
- 280
- Obligatoire
- RUSTICA
- Collection:
- EDUCADOR
- Haute:
- 220 Haute
- Largeur:
- 155Largeur
- Traducteur:
- Diéguez Diéguez, Remedios
- langage:
- CASTELLANO
?Respetar las múltiples diferencias entre las personas?: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM).
En esta segunda edición ampliada y revisada de Inteligencias múltiples en el aula, Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las últimas investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM.
Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales. En definitiva, Armstrong proporciona herramientas, recursos e ideas que los educadores pueden aplicar directamente para ayudar a alumnos de todas las edades a aprovechar todo su potencial.
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Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores est de l'auteur Armstrong, Thomas et essaye
?Respetar las múltiples diferencias entre las personas?: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM).
En esta segunda edición ampliada y revisada de Inteligencias múltiples en el aula, Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las últimas investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM.
Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales. En definitiva, Armstrong proporciona herramientas, recursos e ideas que los educadores pueden aplicar directamente para ayudar a alumnos de todas las edades a aprovechar todo su potencial.
Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de LA PÉDAGOGIE de l'auteur Armstrong, Thomas édité par PAIDOS dans l'année 2006.
Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores a un code ISBN 978-84-493-1914-3 et se compose de 280 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores au format ebook.
Nous avons aussi d'autres titres de l'auteur Armstrong, Thomas que l'on peut retrouver dans notre librairie en ligne en plus de Inteligencias multiples en el aula.Guia practica para educaciores
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