- Éditorial:
- PEARSON-PRENTICE HALL
- La matière:
- PSYCHOLOGIE
- ISBN:
- 978-84-205-5002-2
- EAN
- 9788420550022
- Obligatoire
- RUSTICA
- Collection:
- DIDACTICA
- Haute:
- 240 Haute
- Largeur:
- 172Largeur
- langage:
- CASTELLANO
El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social
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DIAGNOSTICO ESCOLAR (TEORIAS,AMBITOS Y TECNICAS). Teoría, ámbitos y técnicas est de l'auteur Iglesias Cortizas, María José et essaye
El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social
DIAGNOSTICO ESCOLAR (TEORIAS,AMBITOS Y TECNICAS) c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de PSYCHOLOGIE de l'auteur Iglesias Cortizas, María José édité par PEARSON-PRENTICE HALL
DIAGNOSTICO ESCOLAR (TEORIAS,AMBITOS Y TECNICAS) a un code ISBN 978-84-205-5002-2. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas DIAGNOSTICO ESCOLAR (TEORIAS,AMBITOS Y TECNICAS) au format ebook.
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