Estrategias docentes para un aprendizaje significativo

O livro didático de Estrategias docentes para un aprendizaje significativo é da editora MC GRAW HILL INTERAMERICANA.

Este texto ofrece algunas bases teóricas y principios de aplicación sustentados en la investigación reciente en el campo de la psicología del aprendizaje y de la instrucción. Esta obra aportará elementos valiosos para el lector en la medida que lo invite a matizar, diseccionar y reconstruir los conocimientos que aquí se presentan, en función del contexto y las situaciones particulares que enfrenta en su  actividad como profesional de la educación.
 
 
 
 Se entabla un diálogo con los lectores: especialistas en materia educativa (psicólogos, pedagogos, formadores de formadores), así como con profesionales de diversos campos disciplinarios que no han sido “enseñados a enseñar” Se exponen las inquietudes, propuestas, experiencias exitosas y algunos malestares de los docentes  y se vinculan con un amplio espectro de tópicos de estudio e investigación, emanados de la psicología educativa y de la didáctica desde una orientación constructivista y sociocultural.