DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES
DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES Montoya Rubio, Juan Carlos
Editorial:
AMARU
Ano de edição:
2015
Matéria:
PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-8196-363-2
EAN
9788481963632
Páginas:
372
Coleção:
MUSICOLOGIA HOY
Alto:
240 Alto
Largura:
170Largura
Idioma:
CASTELLANO

Este libro supone el tercer volumen de la colección Musicología Hoy y contiene investigaciones que vinculan la educación musical con manifestaciones populares y los medios audiovisuales. Entre sus páginas podremos encontrar estudios de profesionales de la enseñanza de la música que atañen a todos los niveles, desde los más elementales  hasta los universitarios, que sirven para desgranar aspectos metodológicos dentro de una pedagogía musical que mira al futuro con entusiasmo.

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DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES. Nuevas Perspectivas Pedagógicas para la Educación Musical é do autor Montoya Rubio, Juan Carlos e tentar

Este libro supone el tercer volumen de la colección Musicología Hoy y contiene investigaciones que vinculan la educación musical con manifestaciones populares y los medios audiovisuales. Entre sus páginas podremos encontrar estudios de profesionales de la enseñanza de la música que atañen a todos los niveles, desde los más elementales  hasta los universitarios, que sirven para desgranar aspectos metodológicos dentro de una pedagogía musical que mira al futuro con entusiasmo.

DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES é um livro do gênero POLÍTICA, RELIGIÃO E FILOSOFIA de PEDAGOGIA do autor Montoya Rubio, Juan Carlos editado por AMARU no ano 2015.

DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES tem um código ISBN 978-84-8196-363-2 e consiste em 372 Páginas. Neste caso, é o formato papel, mas não temos DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES em formato ebook.

Também temos outros títulos do autor Montoya Rubio, Juan Carlos que podemos encontrar em nossa livraria online, além de DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES. Nuevas Perspectivas Pedagógicas para la Educación Musical

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