- Éditorial:
- GRAO
- Année d'édition:
- 2011
- La matière:
- LA PÉDAGOGIE
- ISBN:
- 978-84-7827-530-4
- EAN
- 9788478275304
- pages:
- 201
- Obligatoire
- RUSTICA
- Collection:
- BIBLIOTECA DEL MAESTRO
- Haute:
- 235 Haute
- Largeur:
- 155Largeur
- langage:
- CASTELLANO
Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.
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Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC est de l'auteur Barbera, Elena/Mauri, Teresa et essaye
Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.
Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de LA PÉDAGOGIE de l'auteur Barbera, Elena édité par GRAO dans l'année 2011.
Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC a un code ISBN 978-84-7827-530-4 et se compose de 201 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC au format ebook.
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