- Editorial:
- GRAO
- Any d'edició:
- 2011
- Matèria:
- PEDAGOGIA
- ISBN:
- 978-84-7827-530-4
- EAN
- 9788478275304
- Pàgines:
- 201
- Enquadernació
- RUSTICA
- Col·lecció:
- BIBLIOTECA DEL MAESTRO
- Alt:
- 235 Alt
- Ample:
- 155Ample
- Idioma:
- CASTELLANO
Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.
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Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC es del autor Barbera, Elena/Mauri, Teresa y trata de
Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.
Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC es un libro del género POLÍTICA, RELIGIÓ I FILOSOFIA de PEDAGOGIA del autor Barbera, Elena editado por GRAO en el año 2011.
Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC tiene un código de ISBN 978-84-7827-530-4 y consta de 201 Pàgines. En este caso se trata de formato paper, pero no disponemos de Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC en formato ebook.
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