- No. da coleção
- 00
- Editorial:
- SILEX
- Ano de edição:
- 2022
- Matéria:
- MÚSICA
- ISBN:
- 978-84-19077-72-1
- EAN
- 9788419077721
- Páginas:
- 328
- Obrigatório
- RUSTICA
- Coleção:
- Sílex Universidad
- Alto:
- 215 Alto
- Largura:
- 140Largura
- Idioma:
- CASTELLANO
En el presente volumen está dedicado a la investigación en educación y formación musical. El enfoque competencial que protagoniza la LOMLOE es el nexo de unión de este libro, compuesto por catorce capítulos que se dirigen a muy diversos ámbitos, instituciones y etapas educativas. De esta forma, se abordan y están presentes referencias a la enseñanza, en general, y a la didáctica de la música, en particular, en Educación Primaria, Secundaria, escuela de música, conservatorio y universidad.
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La educación y formación musical en el siglo xxi. ¿Somos competentes para el enfoque competencial? é do autor de la Ossa Martínez, Marco Antonio e tentar
En el presente volumen está dedicado a la investigación en educación y formación musical. El enfoque competencial que protagoniza la LOMLOE es el nexo de unión de este libro, compuesto por catorce capítulos que se dirigen a muy diversos ámbitos, instituciones y etapas educativas. De esta forma, se abordan y están presentes referencias a la enseñanza, en general, y a la didáctica de la música, en particular, en Educación Primaria, Secundaria, escuela de música, conservatorio y universidad.
La educación y formación musical en el siglo xxi é um livro do gênero ARTE, ARQUITETURA, FILME E FOTOGRAFIA de MÚSICA do autor de la Ossa Martínez, Marco Antonio editado por SILEX no ano 2022.
La educación y formación musical en el siglo xxi tem um código ISBN 978-84-19077-72-1 e consiste em 328 Páginas. Neste caso, é o formato papel, mas não temos La educación y formación musical en el siglo xxi em formato ebook.
Também temos outros títulos do autor de la Ossa Martínez, Marco Antonio que podemos encontrar em nossa livraria online, além de La educación y formación musical en el siglo xxi. ¿Somos competentes para el enfoque competencial?
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