HACIA UNA FORMACION DISRUPTIVA DE DOCENTES
HACIA UNA FORMACION DISRUPTIVA DE DOCENTES Marcelo, Carlos;Vaillant, Denise
Editorial:
NARCEA
Ano de edição:
2018
Matéria:
PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-277-2475-4
EAN
9788427724754
Páginas:
104
Obrigatório
RUSTICA
Coleção:
EDUCACION HOY-ESTUDIOS
Alto:
240 Alto
Largura:
170Largura
Idioma:
CASTELLANO
Também em formato ebook

El modelo de formación docente tradicional muestra hoy signos de agotamiento. Las características de quienes aprenden, el modo en que se organiza el aprendizaje y el oficio de la enseñanza, han cambiado sustancialmente. Continuar con el actual sistema de formación sin pensar en mejores modelos sería tan imprudente como intentar sanar una  enfermedad con los recursos y las medidas de higiene del siglo XIX. Para transformar la formación docente es necesario darle un nuevo sentido, lo que produce mucha incertidumbre y reclama respuestas. Actualmente casi la única certeza que tenemos es que lo que tenemos, como está, no sirve. Y para cambiar tenemos que pensar diferente, de forma disruptiva. El libro identifica experiencias que impulsan una ruptura con lo existente y que nos hacen repensar la formación docente  para que vuelva a estar centrada en lo esencial del proceso de enseñanza. Un proceso que busca enseñar a pensar, a sentir, a comprender, a conocer, a expresarse, a buscar, a indagar y resolver problemas, a justificar, a trabajar en colaboración,
 a respetar a los otros, a convivir en la diversidad.

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HACIA UNA FORMACION DISRUPTIVA DE DOCENTES. 10 claves para el cambio é do autor Marcelo, Carlos;Vaillant, Denise e tentar

El modelo de formación docente tradicional muestra hoy signos de agotamiento. Las características de quienes aprenden, el modo en que se organiza el aprendizaje y el oficio de la enseñanza, han cambiado sustancialmente. Continuar con el actual sistema de formación sin pensar en mejores modelos sería tan imprudente como intentar sanar una  enfermedad con los recursos y las medidas de higiene del siglo XIX. Para transformar la formación docente es necesario darle un nuevo sentido, lo que produce mucha incertidumbre y reclama respuestas. Actualmente casi la única certeza que tenemos es que lo que tenemos, como está, no sirve. Y para cambiar tenemos que pensar diferente, de forma disruptiva. El libro identifica experiencias que impulsan una ruptura con lo existente y que nos hacen repensar la formación docente  para que vuelva a estar centrada en lo esencial del proceso de enseñanza. Un proceso que busca enseñar a pensar, a sentir, a comprender, a conocer, a expresarse, a buscar, a indagar y resolver problemas, a justificar, a trabajar en colaboración,
 a respetar a los otros, a convivir en la diversidad.

HACIA UNA FORMACION DISRUPTIVA DE DOCENTES é um livro do gênero POLÍTICA, RELIGIÃO E FILOSOFIA de PEDAGOGIA do autor Marcelo, Carlos editado por NARCEA no ano 2018.

HACIA UNA FORMACION DISRUPTIVA DE DOCENTES tem um código ISBN 978-84-277-2475-4 e consiste em 104 Páginas. Neste caso, é o formato papel mas nós também temos HACIA UNA FORMACIÓN DISRUPTIVA DE DOCENTES em formato ebook.

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