Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde

Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde é do autor VV.AA. e tentar

Este libro aporta ideas que contribuyen a un planteamiento novedoso y 
 cr¡tico en educación. Está confeccionado con una mirada interdisciplinar
 ofreciendo perspectivas diferentes sobre el hecho educativo. Sus autores
 son expertos en diversos campos de las ciencias sociales: didáctica de 
 la historia, didáctica de las artes y el patrimonio, comunicación y 
 tecnolog¡a, y en epistemolog¡a de las ciencias sociales.
 El libro está dividido en cuatro partes: una primera sobre el papel de 
 la historia y otras ciencias sociales en la educación; la segunda se 
 refiere al tema de las artes y del patrimonio en el sentido más amplio;
 la tercera aborda el actual tema del pensamiento cr¡tico y en una  sociedad digital y, por último, una cuarta parte dedicada a reflexionar
 sobre el concepto de ciencia, pseudociencia e innovación desde la  perspectiva de las ciencias de la educación y desde otras áreas del 
 conocimiento social.
 El contenido en este volumen fue expuesto y discutido en el IX Simposio
 de DidÃáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano (2019)
 que organizó el grupo de investigación DHiGECs de la Universidad de 
 Barcelona.
 El libro está coordinado por el doctor Joaqu¡n Prats, investigador  principal del grupo con la ayuda de investigadoras que realizaron una 
 importante tarea preparando y dise?ando cada una de las diversas  secciones de que se compone la obra.