- Editorial:
- PAIDOS
- Año de edición:
- 2017
- Materia:
- PEDAGOGIA
- ISBN:
- 978-84-493-3371-2
- EAN
- 9788449333712
- Páginas:
- 280
- Encuadernación
- RUSTICA
- Colección:
- EDUCACIÓN
- Alto:
- 233 Alto
- Ancho:
- 155Ancho
- Traductor:
- Diéguez Diéguez, Remedios
- Idioma:
- CASTELLANO
Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las inteligencias múltiples. Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales.
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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA. Guía práctica para educadores es del autor ARMSTRONG, Thomas y trata de
Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las inteligencias múltiples. Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA es un libro del género POLITICA, RELIGIÓN Y FILOSOFIA de PEDAGOGIA del autor ARMSTRONG, Thomas editado por PAIDOS en el año 2017.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA tiene un código de ISBN 978-84-493-3371-2 y consta de 280 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA en formato ebook.
Disponemos también de otros títulos del autor ARMSTRONG, Thomas que podemos encontrar en nuestra tienda online de libros además de INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA. Guía práctica para educadores
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