DEL JUEGO A LA INTELIGENCIA-PSICO.Y TRAN
DEL JUEGO A LA INTELIGENCIA-PSICO.Y TRAN SECADAS MARCOS,FRANCISCO
Editorial:
CEPE
Año de edición:
2008
Materia:
LIBRO DE TEXTO
ISBN:
978-84-7869-677-2
EAN
9788478696772
Páginas:
918
Encuadernación
LOMO DE PLASTICO
Alto:
300 Alto
Ancho:
200Ancho
Idioma:
CASTELLANO

El estudio completo del juego lo articulamos en tres partes:
 - En la primera parte, tras definir el concepto de juego (capítulo 1.1) y el proceso de supresión (capítulo 1.2), jugamos en el capítulo 1.3 con dicho concepto, aduciendo un anecdotario que detecte el fenómeno en multitud de casos, hasta fijar el concepto de supresión como nueva habilidad o modo de entender el juego. La exposición de las  teorías (sección 2.ª) replantea la cuestión al nivel conceptual, como  variaciones del tema, hasta perfilar lúdicamente la idea.
 - La investigación de los juegos más frecuentes en la población española da pie, en la segunda parte, a diferenciarlos según distintos  fundamentos: naturaleza, actividades implicadas, sexo... (sección 3.ª), y para establecer estadios lúdicos del desarrollo (sección 4.ª).  La sección 5.ª ofrece paradigmas o ejemplos concretos de esta evo- lución en algunas clases de juegos, con lo que se afianzan lúdicamente  las conclusiones de la experimentación diferencial y evolutiva. Un Anexo concreta la marcha evolutiva y las diferencias atribuibles a la edad y al sexo en el centenar de juegos más frecuentes, de la infancia  a la adolescencia.
 - En la tercera parte se aborda el contexto psicológico y la trascendencia del juego. Para un psicólogo conocedor de los procesos de la conducta, descubrir y fijar relaciones entre aquello que ya sabe  y la interpretación dada al juego le induce a una nueva concepción de  la inteligencia (sección 6.ª) y de cómo se debe enseñar (7.1) y educar (7.2), incluida la propia formación de la inteligencia, como consecuencia de su mejor conocimiento (sección 8.ª). Y todavía, superando la vertiente aplicada a la enseñanza y a la educación, acabaremos viendo el juego, al nivel trascendente, como venero inagotable de libertad (9.1) y constitutivo psíquico de la condición humana (9.2). Excelentes índices temáticos.
 
 Esta obra cumbre del catedrático e investigador Dr. Secadas es imprescindible en Bibliotecas Universitarias, Centros Superiores de Psicopedagogía y Escuelas Universitarias.

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DEL JUEGO A LA INTELIGENCIA-PSICO.Y TRAN es del autor SECADAS MARCOS,FRANCISCO y trata de

El estudio completo del juego lo articulamos en tres partes:
 - En la primera parte, tras definir el concepto de juego (capítulo 1.1) y el proceso de supresión (capítulo 1.2), jugamos en el capítulo 1.3 con dicho concepto, aduciendo un anecdotario que detecte el fenómeno en multitud de casos, hasta fijar el concepto de supresión como nueva habilidad o modo de entender el juego. La exposición de las  teorías (sección 2.ª) replantea la cuestión al nivel conceptual, como  variaciones del tema, hasta perfilar lúdicamente la idea.
 - La investigación de los juegos más frecuentes en la población española da pie, en la segunda parte, a diferenciarlos según distintos  fundamentos: naturaleza, actividades implicadas, sexo... (sección 3.ª), y para establecer estadios lúdicos del desarrollo (sección 4.ª).  La sección 5.ª ofrece paradigmas o ejemplos concretos de esta evo- lución en algunas clases de juegos, con lo que se afianzan lúdicamente  las conclusiones de la experimentación diferencial y evolutiva. Un Anexo concreta la marcha evolutiva y las diferencias atribuibles a la edad y al sexo en el centenar de juegos más frecuentes, de la infancia  a la adolescencia.
 - En la tercera parte se aborda el contexto psicológico y la trascendencia del juego. Para un psicólogo conocedor de los procesos de la conducta, descubrir y fijar relaciones entre aquello que ya sabe  y la interpretación dada al juego le induce a una nueva concepción de  la inteligencia (sección 6.ª) y de cómo se debe enseñar (7.1) y educar (7.2), incluida la propia formación de la inteligencia, como consecuencia de su mejor conocimiento (sección 8.ª). Y todavía, superando la vertiente aplicada a la enseñanza y a la educación, acabaremos viendo el juego, al nivel trascendente, como venero inagotable de libertad (9.1) y constitutivo psíquico de la condición humana (9.2). Excelentes índices temáticos.
 
 Esta obra cumbre del catedrático e investigador Dr. Secadas es imprescindible en Bibliotecas Universitarias, Centros Superiores de Psicopedagogía y Escuelas Universitarias.

DEL JUEGO A LA INTELIGENCIA-PSICO.Y TRAN es un libro del género FORMACIÓN Y ESCOLAR de LIBRO DE TEXTO del autor SECADAS MARCOS,FRANCISCO editado por CEPE en el año 2008.

DEL JUEGO A LA INTELIGENCIA-PSICO.Y TRAN tiene un código de ISBN 978-84-7869-677-2 y consta de 918 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de DEL JUEGO A LA INTELIGENCIA-PSICO.Y TRAN en formato ebook.

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