La ciudad como proyecto educativo
La ciudad como proyecto educativo Gómez-Granell, Carmen;Vila Mendiburu, Ignacio
Editorial:
OCTAEDRO EDICIONES
Ano de edição:
2012
Matéria:
NARRATIVA
ISBN:
978-84-8063-464-9
EAN
9788480634649
Páginas:
160
Obrigatório
RUSTICA
Alto:
230 Alto
Largura:
150Largura
Idioma:
CASTELLANO

En la última década del siglo XX, numerosas ciudades han tomado conciencia del imprescindible papel que desempeñan en la educación de sus ciudadanos. Los nuevos desafíos de la sociedad contemporánea exigen la introducción de modificaciones en nuestras ciudades, que suponen la modificación de hábitos de comportamiento y de actitudes ciudadanas a veces muy arraigadas. Los autores de este libro describen  los elementos esenciales que inspiran los llamados Proyectos Educativos de Ciudad, en que Barcelona, fiel a una tradición educativa  muy arraigada en la ciudad, ha sido pionera. Un gran movimiento ciudadano que ha implicado a las escuelas de la ciudad, pero también a  economistas y arquitectos, a empresarios y jubilados, a artistas y ciudadanos de a pie en los que ha inculcado la solidaridad y el deseo de participación. El camino está marcado. En las direcciones apuntadas  por la ciudad de Barcelona, así como por algunas ciudades escandinavas, italianas y brasileñas, anida el germen de una nueva visión de la educación que va más allá de las escuelas e implica a toda la ciudadanía.
 Prólogo Introducción Educación, escuela, ciudad: el Proyecto Educativo de la ciudad de Barcelona Los cambios tecnológicos y científicos en la sociedad de la información. El papel de la educación Educación: responsabilidad social e identidad comunitaria El medio ambiente y la globalización Multiculturalidad: repensar la integración socioeducativa La escuela ante el desafío tecnológico Currículum de los autores

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La ciudad como proyecto educativo é do autor Gómez-Granell, Carmen;Vila Mendiburu, Ignacio e tentar

En la última década del siglo XX, numerosas ciudades han tomado conciencia del imprescindible papel que desempeñan en la educación de sus ciudadanos. Los nuevos desafíos de la sociedad contemporánea exigen la introducción de modificaciones en nuestras ciudades, que suponen la modificación de hábitos de comportamiento y de actitudes ciudadanas a veces muy arraigadas. Los autores de este libro describen  los elementos esenciales que inspiran los llamados Proyectos Educativos de Ciudad, en que Barcelona, fiel a una tradición educativa  muy arraigada en la ciudad, ha sido pionera. Un gran movimiento ciudadano que ha implicado a las escuelas de la ciudad, pero también a  economistas y arquitectos, a empresarios y jubilados, a artistas y ciudadanos de a pie en los que ha inculcado la solidaridad y el deseo de participación. El camino está marcado. En las direcciones apuntadas  por la ciudad de Barcelona, así como por algunas ciudades escandinavas, italianas y brasileñas, anida el germen de una nueva visión de la educación que va más allá de las escuelas e implica a toda la ciudadanía.
 Prólogo Introducción Educación, escuela, ciudad: el Proyecto Educativo de la ciudad de Barcelona Los cambios tecnológicos y científicos en la sociedad de la información. El papel de la educación Educación: responsabilidad social e identidad comunitaria El medio ambiente y la globalización Multiculturalidad: repensar la integración socioeducativa La escuela ante el desafío tecnológico Currículum de los autores

La ciudad como proyecto educativo é um livro do gênero NARRATIVA do autor Gómez-Granell, Carmen editado por OCTAEDRO EDICIONES no ano 2012.

La ciudad como proyecto educativo tem um código ISBN 978-84-8063-464-9 e consiste em 160 Páginas. Neste caso, é o formato papel, mas não temos La ciudad como proyecto educativo em formato ebook.

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