¿Cómo se educa en salud? ¿Se puede persuadir sobre la salud como se persuade para comprar una lavadora? ¿La EpS se puede concebir al margen de las nuevas tecnologías y de la publicidad?. Este libro responde a estas preguntas ofreciendo unas experiencias y unas orientaciones adecuadas, presentando directrices y estrategias que facilitan a los profesionales la programación de un plan integral y coherente de intervención pedagógica en materia de salud. Con más de 50 capítulos, esta nueva edición ofrece como novedades un conocimiento más humanizado de la vida que resulta ser el gran olvidado o ignorado de la sociedad científica y tecnológica, y, a pesar de ello, integrado en las nuevas tecnologías. Aporta el conocimiento de que la enfermedad actual se aprende, y por lo tanto se puede educar, y además se puede aliviar el sufrimiento.Ofrece igualmente métodos de investigación en EpS, en valores. Aspecto relevante para procesos y así sintoniza con una sociedad en cambio y claramente innovadora. Por ello se abre a nuevos problemas de salud: La imagen corporal, el maltrato a la mujer, las pautas éticas en relación con la discapacidad, el enfermo terminal, la familia ante la muerte, el Burnout, la ética de la EpS. Los autores que colaboran en esta obra, (profesionales de Atención Primaria y especializada, de docentes en Escuelas, Institutos y Universidades; psicólogos y trabajadores sociales, catedráticos, etc.). En total más de 40 autores dirigidospor Isabel Serrano, que hacen una aportación plural e innovadora de la EpS en la escuela, la sanidad y los servicios sociales.
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¿Cómo se educa en salud? ¿Se puede persuadir sobre la salud como se persuade para comprar una lavadora? ¿La EpS se puede concebir al margen de las nuevas tecnologías y de la publicidad?. Este libro responde a estas preguntas ofreciendo unas experiencias y unas orientaciones adecuadas, presentando directrices y estrategias que facilitan a los profesionales la programación de un plan integral y coherente de intervención pedagógica en materia de salud. Con más de 50 capítulos, esta nueva edición ofrece como novedades un conocimiento más humanizado de la vida que resulta ser el gran olvidado o ignorado de la sociedad científica y tecnológica, y, a pesar de ello, integrado en las nuevas tecnologías. Aporta el conocimiento de que la enfermedad actual se aprende, y por lo tanto se puede educar, y además se puede aliviar el sufrimiento.Ofrece igualmente métodos de investigación en EpS, en valores. Aspecto relevante para procesos y así sintoniza con una sociedad en cambio y claramente innovadora. Por ello se abre a nuevos problemas de salud: La imagen corporal, el maltrato a la mujer, las pautas éticas en relación con la discapacidad, el enfermo terminal, la familia ante la muerte, el Burnout, la ética de la EpS. Los autores que colaboran en esta obra, (profesionales de Atención Primaria y especializada, de docentes en Escuelas, Institutos y Universidades; psicólogos y trabajadores sociales, catedráticos, etc.). En total más de 40 autores dirigidospor Isabel Serrano, que hacen una aportación plural e innovadora de la EpS en la escuela, la sanidad y los servicios sociales.
LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD DEL SIGLO XXI é um livro do gênero CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E MEDICINA do autor MARÍA ISABEL SERRANO GONZÁLEZ editado por DÍAZ DE SANTOS no ano 2018.
LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD DEL SIGLO XXI tem um código ISBN 9788490521304 e consiste em 642 Páginas. Neste caso, é o formato ebook mas nós também temos Educación para la salud del siglo XXI em formato papel.
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