- Nº Colección
- 343
- Editorial:
- GRAO
- Ano de edición:
- 2022
- Materia:
- FORMACIÓN E ESCOLAR
- ISBN:
- 978-84-19416-45-2
- EAN
- 9788419416452
- Páxinas:
- 170
- Encadernación
- RUSTICA
- Colección:
- Graó Educación
- Alto:
- 235 Alto
- Ancho:
- 165Ancho
- Idioma:
- CASTELLANO
Un libro eminentemente práctico, orientado a facilitar la labor coordinada del profesorado en lo que respecta al trabajo de las habilidades de comunicación. A partir de una base teórica sólida y de una experiencia dilatada apoyada en la investigación y en el asesoramiento de centros, ofrece claves útiles para impulsar la labor de los equipos docentes y proporciona referentes teóricos y prácticos dirigidos al tratamiento y evaluación de la lengua oral, la lectura, la escritura y los diferentes géneros discursivos.
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Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución esc es del autor Fabregat Barrios, Santiago y trata de
Un libro eminentemente práctico, orientado a facilitar la labor coordinada del profesorado en lo que respecta al trabajo de las habilidades de comunicación. A partir de una base teórica sólida y de una experiencia dilatada apoyada en la investigación y en el asesoramiento de centros, ofrece claves útiles para impulsar la labor de los equipos docentes y proporciona referentes teóricos y prácticos dirigidos al tratamiento y evaluación de la lengua oral, la lectura, la escritura y los diferentes géneros discursivos.
Proyecto lingüístico de centro es un libro del género FORMACIÓN E ESCOLAR del autor Fabregat Barrios, Santiago editado por GRAO en el año 2022.
Proyecto lingüístico de centro tiene un código de ISBN 978-84-19416-45-2 y consta de 170 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Proyecto lingüístico de centro en formato ebook.
Disponemos también de otros títulos del autor Fabregat Barrios, Santiago que podemos encontrar en nuestra tienda online de libros además de Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución esc
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