A formação de professores converteu-se numa área de crescente preocupação e interesse, tanto para investigadores como para formadores. Cada vez há mais necessidade de prestar atenção a esta vertente formativa, para poder responder com eficácia aos desafios do nosso atual sistema educativo. Esta obra oferece uma ampla reflexão e fundamentação das teorias e estratégias necessárias para compreender e melhorar a formação dos professores. As teorias e as investigações sobre a escola enquanto organização, sobre o desenvolvimento e a inovação curricular e sobre o ensino, servem de ponto de partida para se ir construindo um discurso que integre as componentes mais importantes da formação dos professores. O autor, para além de analisar as características do ensino como profissão, descreve as três fases mais importantes do processo de formação: a formação inicial, a formação durante o período de estágio e, especialmente, a fase do desenvolvimento profissional dos professores. A obra destina-se principalmente às pessoas interessadas na formação de professores, tanto na vertente de investigação como na de intervenção. Poderá considerar-se, simultaneamente, um texto de referência obrigatória para alunos de Pedagogia, Psicopedagogia ou Sociologia da Educação e um texto de utilidade evidente para todos os profissionais implicados nos processos de formação.
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A formação de professores converteu-se numa área de crescente preocupação e interesse, tanto para investigadores como para formadores. Cada vez há mais necessidade de prestar atenção a esta vertente formativa, para poder responder com eficácia aos desafios do nosso atual sistema educativo. Esta obra oferece uma ampla reflexão e fundamentação das teorias e estratégias necessárias para compreender e melhorar a formação dos professores. As teorias e as investigações sobre a escola enquanto organização, sobre o desenvolvimento e a inovação curricular e sobre o ensino, servem de ponto de partida para se ir construindo um discurso que integre as componentes mais importantes da formação dos professores. O autor, para além de analisar as características do ensino como profissão, descreve as três fases mais importantes do processo de formação: a formação inicial, a formação durante o período de estágio e, especialmente, a fase do desenvolvimento profissional dos professores. A obra destina-se principalmente às pessoas interessadas na formação de professores, tanto na vertente de investigação como na de intervenção. Poderá considerar-se, simultaneamente, um texto de referência obrigatória para alunos de Pedagogia, Psicopedagogia ou Sociologia da Educação e um texto de utilidade evidente para todos os profissionais implicados nos processos de formação.
Formaçao de Professores del autor Carlos Marcelo García editado por PORTO EDITORA
Formaçao de Professores tiene un código de ISBN 978-972-0-34152-5 y consta de 272 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Formaçao de Professores en formato ebook.
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