Este libro se enmarca en la investigación ÂôMedidas espec¡ficas de atención a la diversidad: Evaluación de las aulas abiertas especializadas en la Región de MurciaÂö, financiada por el Plan Nacional del Ministerio de Econom¡a y Competitividad (EDU2016-78102-R). Este proyecto explora y evalúa aspectos muy espec¡ficos sobre las Aulas Abiertas Especializadas, e invita a reflexionar y a dise?ar nuevos escenarios en los centros educativos con el fin de que estos puedan responder al gran reto que supone la Inclusión. Este volumen se publica, además, en un momento decisivo para la Educación Inclusiva en nuestro pa¡s, ya que las pol¡ticas educativas respecto a esta modalidad de escolarización afectan al alumnado que requiere apoyo extenso y concreto, a causa de sus necesidades educativas especiales graves y permanentes. Esta obra incluye la visión de algunos expertos internacionales e imprescindibles en materia de Educación Inclusiva, al igual que la del grupo de investigadores nacionales que han trabajado en esta investigación pionera. El volumen recoge las evidencias y las voces de los principales implicados en est
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Este libro se enmarca en la investigación ÂôMedidas espec¡ficas de atención a la diversidad: Evaluación de las aulas abiertas especializadas en la Región de MurciaÂö, financiada por el Plan Nacional del Ministerio de Econom¡a y Competitividad (EDU2016-78102-R). Este proyecto explora y evalúa aspectos muy espec¡ficos sobre las Aulas Abiertas Especializadas, e invita a reflexionar y a dise?ar nuevos escenarios en los centros educativos con el fin de que estos puedan responder al gran reto que supone la Inclusión. Este volumen se publica, además, en un momento decisivo para la Educación Inclusiva en nuestro pa¡s, ya que las pol¡ticas educativas respecto a esta modalidad de escolarización afectan al alumnado que requiere apoyo extenso y concreto, a causa de sus necesidades educativas especiales graves y permanentes. Esta obra incluye la visión de algunos expertos internacionales e imprescindibles en materia de Educación Inclusiva, al igual que la del grupo de investigadores nacionales que han trabajado en esta investigación pionera. El volumen recoge las evidencias y las voces de los principales implicados en est
Aulas abiertas a la inclusión del autor Arnaiz Sánchez, Pilar editado por DYKINSON en el año 2020.
Aulas abiertas a la inclusión tiene un código de ISBN 978-84-1377-156-4 y consta de 206 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Aulas abiertas a la inclusión en formato ebook.
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