El aula de convivencia. Materiales educativos para su buen funcionamiento

El aula de convivencia. Materiales educativos para su buen funcionamiento est de l'auteur Segura Morales, Manuel;Gil Cruces, Mª del Mar;Muñoz Gil, Ángela et essaye

THE CLASSROOM OF COEXISTENCE. Educational materials for its good functioning. An eminently practical book that undoubtedly proposes numerous activities to develop the social competence of pupils who attend the Classrooms of Coexistence, conceived as spaces for those students who need help to change their behavior, generally aggressive (or sometimes inhibited or passive), for an assertive behavior. Taking advantage the hours of attendance of the students to these Classrooms, they can be introduced to the "Program of Social Competence" of Prof. Manuel Segura, a well-known and well recognized program all over Spain and in several countries of Latin America. We can be sure that this book, with clear psycho-pedagogical orientation for the faculty, and very concrete work guidelines for the  students, is indispensable for all the Coordinators of the Classrooms  of Coexistence and for all the professors or tutors that participate in these Classrooms.
 Extracto del Indice:
 I. ASPECTOS PEDAGOGICOS: Formar personas: filosofía de nuestro programa. Significado, organización, contenidos y funcionamiento del Aula de Convivencia. Participación de las familias. II. MATERIALES 1. LO COGNITIVO: Pensamiento consecuencial, pensamiento causal; pensamiento medios-fin; pensamiento de perspectiva y pensamiento alternativo. Orientaciones para el docente y fichas de trabajo para el alumno con objetivos, metodología y desarrollo. 2. VALORES MORALES: El crecimiento moral según Piaget y Kohlberg. Dilemas morales, frases inacabadas, discusión de películas y otras estrategias. Orientaciones para el docente y fichas de trabajo para el alumno con objetivos, metodología y desarrollo. 3. EDUCACION EMOCIONAL: Estudio y ejercicios sobre emociones y sentimientos: la ira, el odio, el miedo, la depresión, el amor. Orientaciones para el docente y fichas de trabajo para el alumno con objetivos, metodología y desarrollo. BIBLIOGRAFIA
 Manuel SEGURA MORALES es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Durante muchos años ha sido profesor universitario de Psicología Educativa. Autor de varios libros sobre educación para la convivencia, es ponente incansable en innumerables cursos de formación  del profesorado. Mª del Mar GIL CRUCES es licenciada en Ciencias de la Educación y Orientadora en un Instituto de Secundaria. Tiene con una amplia experiencia en el trabajo con alumnos difíciles y en las recientes Aulas de Convivencia. Angela MUÑOZ GIL es licenciada en Biología. Ha impartido numerosos cursos sobre Educación para la Convivencia. Actualmente es profesora de Secundaria en un centro concertado y Coordinadora del Aula de Convivencia de dicho Centro.