CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD: ORIENTACION Y EVAL
CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD: ORIENTACION Y EVAL APODACA, PEDRO
Éditorial:
LAERTES
Année d'édition:
1997
La matière:
RÉCIT
ISBN:
978-84-7584-342-1
EAN
9788475843421
pages:
270
Obligatoire
RUSTICA
Collection:
PSICOPEDAGOGIA
Haute:
300 Haute
Largeur:
200Largeur
langage:
CASTELLANO

En los últimos años, se constata un interés creciente por la Calidad de los productos y servicios tanto de ámbito público como privado. Por  lo que se refiere al ámbito específico de la enseñanza universitaria,  hasta hace bien poco el centro del debate y las prioridades oficiales  estaban encaminadas a dar cabida en ella a un número cada vez mayor de alumnos. Conseguido parcialmente este objetivo, las prioridades actuales de nuestras instituciones universitarias se dirigen a mejorar  la calidad del servicio que ofrecen.
 
 Sin duda, la Orientación y la Evaluación son dos de los principales elementos estrechamente ligados al nivel de calidad de una institución  educativa. Es más, sobre estos elementos parecen apoyarse algunas de las estrategias de intervención más eficaces en este sentido.
 
 El propósito de este libro es, precisamente, dar a conocer una variedad de experiencias y planteamientos en torno a la Orientación Universitaria y a la Evaluación de la Calidad. La lectura detenida de esta obra puede proporcionar una panorámica enriquecedora de modelos, métodos y técnicas de mejora de la calidad.
 
 En ella no se encontrarán recetas ni protocolos de procedimiento para la mejora. Su objetivo es más propedéutico pues persigue servir de apoyo a la reflexión y a la acción. Tanto una como otra requieren de elementos adicionales que este libro no puede proporcionar: la experiencia y conocimiento de la realidad del lector y la fina apreciación del contexto y sus actores donde debe ejecutarse la acción.

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CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD: ORIENTACION Y EVAL. Orientación y Evaluación est de l'auteur APODACA, PEDRO et essaye

En los últimos años, se constata un interés creciente por la Calidad de los productos y servicios tanto de ámbito público como privado. Por  lo que se refiere al ámbito específico de la enseñanza universitaria,  hasta hace bien poco el centro del debate y las prioridades oficiales  estaban encaminadas a dar cabida en ella a un número cada vez mayor de alumnos. Conseguido parcialmente este objetivo, las prioridades actuales de nuestras instituciones universitarias se dirigen a mejorar  la calidad del servicio que ofrecen.
 
 Sin duda, la Orientación y la Evaluación son dos de los principales elementos estrechamente ligados al nivel de calidad de una institución  educativa. Es más, sobre estos elementos parecen apoyarse algunas de las estrategias de intervención más eficaces en este sentido.
 
 El propósito de este libro es, precisamente, dar a conocer una variedad de experiencias y planteamientos en torno a la Orientación Universitaria y a la Evaluación de la Calidad. La lectura detenida de esta obra puede proporcionar una panorámica enriquecedora de modelos, métodos y técnicas de mejora de la calidad.
 
 En ella no se encontrarán recetas ni protocolos de procedimiento para la mejora. Su objetivo es más propedéutico pues persigue servir de apoyo a la reflexión y a la acción. Tanto una como otra requieren de elementos adicionales que este libro no puede proporcionar: la experiencia y conocimiento de la realidad del lector y la fina apreciación del contexto y sus actores donde debe ejecutarse la acción.

CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD: ORIENTACION Y EVAL c'est un livre du genre RÉCIT de l'auteur APODACA, PEDRO édité par LAERTES dans l'année 1997.

CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD: ORIENTACION Y EVAL a un code ISBN 978-84-7584-342-1 et se compose de 270 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD: ORIENTACION Y EVAL au format ebook.

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