Psicopatología en el contexto escolar
Psicopatología en el contexto escolar AIRES GONZALEZ, MARIA DEL MAR/HERRERO REMUZGO, SALVADOR/PADILLA MUñOZ, EVA MARíA/Y OTROS
Editorial:
PIRAMIDE
Año de edición:
2015
Materia:
PSICOLOGIA
ISBN:
978-84-368-3447-5
EAN
9788436834475
Páginas:
208
Colección:
PSICOLOGíA
Alto:
240 Alto
Ancho:
190Ancho
Idioma:
CASTELLANO

La escuela es una institución favorecedora de conductas positivas, pero a veces se puede convertir en un factor de riesgo en la aparición  de problemas de salud mental que puede ser producto de los métodos pedagógicos utilizados o incluso de los procesos previos que los menores tienen en el contexto familiar y que en la escuela pueden aparecer con mayor intensidad.
 El objetivo principal de este libro es ofrecer una visión detallada y precisa de la psicopatología infantil en el contexto educativo y proporcionar una herramienta de trabajo válida para los maestros que tienen que afrontar, en ocasiones, unas necesidades educativas específicas de apoyo educativo graves y permanentes que van a suponer un reto importante en su vida profesional y que en muchos casos van a cuestionar muchas de las ideas preconcebidas que los maestros y otros profesionales de la educación puedan tener sobre los trastornos mentales.
 Para dar respuesta a ese objetivo, la obra se ha organizado en tres bloques. El primero de ellos, «Psicopatología y escuela», proporciona una visión general de la psicopatología infantil como campo científico  independiente de la psicopatología adulta, con sus características y peculiaridades encuadradas en lo que hoy se denomina la psicopatología  del desarrollo.
 El segundo bloque, «Trastornos psicopatológicos en la etapa escolar», realiza un recorrido por los principales problemas de salud mental que  alcanzan una mayor prevalencia en la etapa escolar, concretamente entre los 6 y los 11 años. En todos ellos se exponen sus características, etiologías, formas clínicas, criterios diagnósticos y  pautas generales de intervención en el contexto educativo.
 Para finalizar, se ha incluido un tercer bloque, «Intervención, salud y escuela», que recoge algunos de los modelos de intervención educativa más utilizados en la actualidad y ofrece una revisión de los  principales programas educativos.

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Psicopatología en el contexto escolar es del autor AIRES GONZALEZ, MARIA DEL MAR/HERRERO REMUZGO, SALVADOR/PADILLA MUñOZ, EVA MARíA/Y OTROS y trata de

La escuela es una institución favorecedora de conductas positivas, pero a veces se puede convertir en un factor de riesgo en la aparición  de problemas de salud mental que puede ser producto de los métodos pedagógicos utilizados o incluso de los procesos previos que los menores tienen en el contexto familiar y que en la escuela pueden aparecer con mayor intensidad.
 El objetivo principal de este libro es ofrecer una visión detallada y precisa de la psicopatología infantil en el contexto educativo y proporcionar una herramienta de trabajo válida para los maestros que tienen que afrontar, en ocasiones, unas necesidades educativas específicas de apoyo educativo graves y permanentes que van a suponer un reto importante en su vida profesional y que en muchos casos van a cuestionar muchas de las ideas preconcebidas que los maestros y otros profesionales de la educación puedan tener sobre los trastornos mentales.
 Para dar respuesta a ese objetivo, la obra se ha organizado en tres bloques. El primero de ellos, «Psicopatología y escuela», proporciona una visión general de la psicopatología infantil como campo científico  independiente de la psicopatología adulta, con sus características y peculiaridades encuadradas en lo que hoy se denomina la psicopatología  del desarrollo.
 El segundo bloque, «Trastornos psicopatológicos en la etapa escolar», realiza un recorrido por los principales problemas de salud mental que  alcanzan una mayor prevalencia en la etapa escolar, concretamente entre los 6 y los 11 años. En todos ellos se exponen sus características, etiologías, formas clínicas, criterios diagnósticos y  pautas generales de intervención en el contexto educativo.
 Para finalizar, se ha incluido un tercer bloque, «Intervención, salud y escuela», que recoge algunos de los modelos de intervención educativa más utilizados en la actualidad y ofrece una revisión de los  principales programas educativos.

Psicopatología en el contexto escolar es un libro del género POLITICA, RELIGIÓN Y FILOSOFIA de PSICOLOGIA del autor AIRES GONZALEZ, MARIA DEL MAR editado por PIRAMIDE en el año 2015.

Psicopatología en el contexto escolar tiene un código de ISBN 978-84-368-3447-5 y consta de 208 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Psicopatología en el contexto escolar en formato ebook.

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