La monografía Innovación educativa en Derecho social surge a propósito de las exigencias docentes ligadas al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, estudiando en profundidad las variaciones de método y de evaluación inherentes al denominado proceso de Bolonia (planificación docente guías docentes, aspectos didácticos, metodologías activas foros, optimización de las prácticas educativas con TIC, alfabetización digital blogs, wikis, redes sociales aplicables a la docencia, plataformas virtuales, evaluación continua, Trabajos fin de Grado y Máster), sin olvidar el análisis de las nuevas funciones que se asignan a la Universidad en un contexto de economía sostenible, dirigidas fundamentalmente al fomento de la empleabilidad, incrementar las posibilidades de e-learning para profesionales, contribuir al aprendizaje durante toda la vida o a potenciar el protagonismo del alumno. Constituye un estudio de la máxima actualidad, con un amplio aparato bibliográfico que recoge las aportaciones realizadas por la doctrina iuslaboralista en la materia y se hace eco de las conclusiones de numerosas ponencias defendidas en Jornadas y Congresos celebrados en torno a la implantación de los nuevos títulos universitarios de la rama de ciencias sociales y jurídicas. Todo lo anterior hace que su utilidad para los interesados en los aspectos de innovación docente (profesorado universitario, investigadores, estudiantes, juristas, pedagogos) quede fuera de toda duda.
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La monografía Innovación educativa en Derecho social surge a propósito de las exigencias docentes ligadas al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, estudiando en profundidad las variaciones de método y de evaluación inherentes al denominado proceso de Bolonia (planificación docente guías docentes, aspectos didácticos, metodologías activas foros, optimización de las prácticas educativas con TIC, alfabetización digital blogs, wikis, redes sociales aplicables a la docencia, plataformas virtuales, evaluación continua, Trabajos fin de Grado y Máster), sin olvidar el análisis de las nuevas funciones que se asignan a la Universidad en un contexto de economía sostenible, dirigidas fundamentalmente al fomento de la empleabilidad, incrementar las posibilidades de e-learning para profesionales, contribuir al aprendizaje durante toda la vida o a potenciar el protagonismo del alumno. Constituye un estudio de la máxima actualidad, con un amplio aparato bibliográfico que recoge las aportaciones realizadas por la doctrina iuslaboralista en la materia y se hace eco de las conclusiones de numerosas ponencias defendidas en Jornadas y Congresos celebrados en torno a la implantación de los nuevos títulos universitarios de la rama de ciencias sociales y jurídicas. Todo lo anterior hace que su utilidad para los interesados en los aspectos de innovación docente (profesorado universitario, investigadores, estudiantes, juristas, pedagogos) quede fuera de toda duda.
Innovación educativa en derecho social es un libro del género POLITICA, RELIGIÓN Y FILOSOFIA de SOCIOLOGIA del autor Martínez Barroso, María de los Reyes editado por EDICIONES CINCA en el año 2012.
Innovación educativa en derecho social tiene un código de ISBN 978-84-15305-12-5 y consta de 196 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Innovación educativa en derecho social en formato ebook.
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