Gray. Anatomía para estudiantes (4ª ed.)

Gray. Anatomía para estudiantes (4ª ed.) es del autor Drake, Richard L. y trata de

Nueva edición del texto de referencia en anatomía en el que se ofrece la información fundamental y necesaria para todos los estudiantes de medicina que han de enfrentarse a la asignatura en un entorno en el que deben adquirir una gran cantidad de conocimientos en un plan curricular cada vez más condensado.
 Esta edición cuenta con la presencia de un Comité de Revisión Técnica y un Comité Editorial creado expresamente para enriquecer y adaptar el  texto a la realidad de los diferentes mercados. Ambos están dirigidos  por el Dr. Rodrigo Elizondo, Profesor del Departamento de Anatomía Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León en Mx y actual presidente ejecutivo de la Sociedad Mexicana de Anatomía y formado por reputados profesionales en la disciplina tanto de México, como de Latinoamérica y España.
 Una de las aportaciones del Comité Editorial se ha materializado en la  incorporación de un Índice de tablas en los preliminares de la obra, lo que facilita en gran manera la localización rápida de la información.
 Sigue la misma estructura que en la edición anterior; es decir con un abordaje regional se divide en las siguientes secciones: (cuerpo, región dorsal del tronco, tórax, abdomen, pelvis y periné, miembro inferior, miembro superior y cabeza y cuello). A destacar que por primera vez se incluye un capítulo dedicado íntegramente a la neuroanatomía, en el que se abordan los siguientes temas: - Visión general del sistema nervioso, -Cerebro, -Tálamo, - Tronco encefálico, -Médula espinal, -Núcleos basales, -Cerebelo, -Sistema visual, - Sistema auditivo y vestibular, - Hipotálamo y - Sistema olfatorio y límbico.
 Entre las novedades, cabe destacar: 1) Incremento del número de cuadros de "Conceptos prácticos" 2) Nuevas imágenes de radiodiagnóstico 3) Inclusión de diagramas esquemáticos en algunas de las figuras claves.
 En SC.com se encuentran disponibles una gran cantidad de recursos didácticos (todos en inglés) entre los que se encuentran: bancos de preguntas, casos clínicos, casos clínicos relativos a fisioterapia, herramienta de anatomía de superficie, etc