- Nº Colección
- 150
- Editorial:
- GRAO
- Año de edición:
- 2006
- Materia:
- PSICOLOGIA
- ISBN:
- 978-84-7827-435-2
- EAN
- 9788478274352
- Páginas:
- 255
- Encuadernación
- RUSTICA
- Colección:
- BIBLIOTECA DE GUIX
- Alto:
- 235 Alto
- Ancho:
- 165Ancho
- Idioma:
- CATALAN
L'experiéncia d'una escola que ens mostra com, des d'una perspectiva inclusiva, s'atenen les necessitats educatives de l'alumnat, tot donant criteris, orientacions i instruments per a la construcció d'escoles més compromeses.
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APRENDRE JUNTS A L´AULA. Una proposta inclusiva es del autor Huguet Comelles, Teresa y trata de
L'experiéncia d'una escola que ens mostra com, des d'una perspectiva inclusiva, s'atenen les necessitats educatives de l'alumnat, tot donant criteris, orientacions i instruments per a la construcció d'escoles més compromeses.
APRENDRE JUNTS A L´AULA es un libro del género POLITICA, RELIGIÓN Y FILOSOFIA de PSICOLOGIA del autor Huguet Comelles, Teresa editado por GRAO en el año 2006.
APRENDRE JUNTS A L´AULA tiene un código de ISBN 978-84-7827-435-2 y consta de 255 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de APRENDRE JUNTS A L´AULA en formato ebook.
Disponemos también de otros títulos del autor Huguet Comelles, Teresa que podemos encontrar en nuestra tienda online de libros además de APRENDRE JUNTS A L´AULA. Una proposta inclusiva
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