Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE. SSCE0112 - Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centr

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Objetivos - Analizar programas individuales de autonomía e higiene en el aseo personal que se realizan en el cuarto de baño, siguiendo protocolos para su ejecución. - Determinar el grado de autonomía de un  ACNEE en los hábitos relacionados con la higiene personal, valorando el tipo de ayuda y supervisión que requiera, para potenciar su bienestar físico, emocional y social. - Seleccionar materiales y enseres utilizados por un ACNEE en las zonas del cuarto de baño, anotando las carencias o mal estado de éstos en los registros destinados a tal efecto, para garantizar su existencia. Contenidos Programas de autonomía e higiene en el aseo del ACNEE Diseño de programas de autonomía e higiene Prevención de riesgos Ejecución: Pautas a seguir. Metodología Recursos: Técnicas de entrenamiento: tipos Programa de control de esfínteres Evaluación Aseo personal del ACNEE Tipología y características Actuaciones en el aseo personal: vestido, aseo, baño, cambio de compresa y pañal Intimidad del ACNEE: protocolos Ayudas técnicas para el vestido/desvestido y en el entorno del baño: tipo, funcionamiento y características Higiene en el aseo del ACNEE: higiene postural para asearle Lesiones derivadas de una incorrecta higiene postural Materiales y mobiliario del cuarto de baño  Materiales a utilizar: tipo y características Mobiliario: tipo y características Acceso a equipamiento especial del baño Conservación y  mantenimiento de los materiales Reposición y sustitución: protocolos Reciclado y aprovechamiento de recursos