Gemelos en el aula
Gemelos en el aula Coks Feenstra
Editorial:
PLATAFORMA EDITORIAL
Year of edition:
2026
EAN
9791387813956
pages:
184
High:
220 High
Width:
140Width
Idiom:
CASTELLANO

El aumento de nacimientos múltiples ha transformado por completo el día a día de guarderías y escuelas. Hoy es habitual que en cada centro  haya al menos una pareja de gemelos o incluso trillizos. Sin embargo,  esta realidad llega acompañada de dudas, decisiones delicadas y una gran cantidad de creencias erróneas: ¿conviene separarlos o mantenerlos juntos , ¿cómo se desarrolla su identidad , ¿qué impacto tiene su fuerte vínculo en su adaptación escolar , ¿tienen más retraso  en el lenguaje , ¿compiten más , ¿hacen menos amistades Gemelos en el  aula responde de forma clara, rigurosa y accesible a estas preguntas.  Basado en la evidencia científica más sólida y pionera, este libro desmonta mitos, explica qué ocurre realmente cuando los gemelos se separan demasiado pronto y demuestra por qué, en muchos casos, comenzar juntos favorece su bienestar emocional, su aprendizaje y su autonomía. La psicóloga del desarrollo Coks Feenstra guía al lector por todos los  aspectos clave: el vínculo prenatal único que comparten, su desarrollo socioemocional, el modo en que construyen su identidad, tanto individual como gemelar, y las diferencias entre gemelos monozigóticos, dizigóticos y niño-niña. También ofrece recomendaciones  prácticas para la vida diaria en el aula: cómo dirigirse a cada niño,  cómo evitar comparaciones dañinas, cómo acompañar momentos de separación, cómo interpretar conductas que a menudo se malentienden y cómo trabajar con las familias para tomar decisiones conjuntas. Este libro es una herramienta imprescindible para docentes, educadores, equipos directivos, orientadores y familias. Un recurso actual, práctico y fundamentado que ayuda a comprender mejor a los niños nacidos en partos múltiples y a crear entornos educativos en los  que puedan desarrollarse de forma segura, equilibrada y plena.

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El aumento de nacimientos múltiples ha transformado por completo el día a día de guarderías y escuelas. Hoy es habitual que en cada centro  haya al menos una pareja de gemelos o incluso trillizos. Sin embargo,  esta realidad llega acompañada de dudas, decisiones delicadas y una gran cantidad de creencias erróneas: ¿conviene separarlos o mantenerlos juntos , ¿cómo se desarrolla su identidad , ¿qué impacto tiene su fuerte vínculo en su adaptación escolar , ¿tienen más retraso  en el lenguaje , ¿compiten más , ¿hacen menos amistades Gemelos en el  aula responde de forma clara, rigurosa y accesible a estas preguntas.  Basado en la evidencia científica más sólida y pionera, este libro desmonta mitos, explica qué ocurre realmente cuando los gemelos se separan demasiado pronto y demuestra por qué, en muchos casos, comenzar juntos favorece su bienestar emocional, su aprendizaje y su autonomía. La psicóloga del desarrollo Coks Feenstra guía al lector por todos los  aspectos clave: el vínculo prenatal único que comparten, su desarrollo socioemocional, el modo en que construyen su identidad, tanto individual como gemelar, y las diferencias entre gemelos monozigóticos, dizigóticos y niño-niña. También ofrece recomendaciones  prácticas para la vida diaria en el aula: cómo dirigirse a cada niño,  cómo evitar comparaciones dañinas, cómo acompañar momentos de separación, cómo interpretar conductas que a menudo se malentienden y cómo trabajar con las familias para tomar decisiones conjuntas. Este libro es una herramienta imprescindible para docentes, educadores, equipos directivos, orientadores y familias. Un recurso actual, práctico y fundamentado que ayuda a comprender mejor a los niños nacidos en partos múltiples y a crear entornos educativos en los  que puedan desarrollarse de forma segura, equilibrada y plena.

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