El presente texto recoge una serie de trabajos realizados con el Programa de Doctorado realizado por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo durante el bienio 1990-92 con el título Evaluación y desarrollo docente. Con ello tratamos de divulgar algunos de los trabajos e investigaciones realizadas por profesores que intervienen en dicho Programa y cuyo contenido se ajusta a la temática del mismo.
Inicialmente nos habíamos propuesto llevar a cabo con este Programa dos objetivos: uno de carácter teórico y otro metodológico. Desde el punto de vista teórico tratamos de informar a los participantes sobre los diferentes conceptos y modelos utilizados en relación al desarrollo profesional del docente analizando, igualmente, los principales factores y problemas que se oponen a tal desarrollo, tanto desde la perspectiva individual de los profesores como desde las estructuras y elementos organizativos de los centros educativos. En el plano metodológico, pretendíamos facilitar diversas técnicas y estrategias que permitan que permitan investigar el perfeccionamiento docente dentro de las organizaciones, así como diseñar y evaluar programas orientados a tal fin. En definitiva, hemos intentado abrir una nueva vía de reflexión e investigación dentro de nuestro Depertamento ofreciendo los elementos básicos para ello.
Texto incluído en la introducción del libro Evaluación y desarrollo profesional docente.
-5%
Before:14,42 €
After:13,70 €
VAT included
El presente texto recoge una serie de trabajos realizados con el Programa de Doctorado realizado por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo durante el bienio 1990-92 con el título Evaluación y desarrollo docente. Con ello tratamos de divulgar algunos de los trabajos e investigaciones realizadas por profesores que intervienen en dicho Programa y cuyo contenido se ajusta a la temática del mismo.
Inicialmente nos habíamos propuesto llevar a cabo con este Programa dos objetivos: uno de carácter teórico y otro metodológico. Desde el punto de vista teórico tratamos de informar a los participantes sobre los diferentes conceptos y modelos utilizados en relación al desarrollo profesional del docente analizando, igualmente, los principales factores y problemas que se oponen a tal desarrollo, tanto desde la perspectiva individual de los profesores como desde las estructuras y elementos organizativos de los centros educativos. En el plano metodológico, pretendíamos facilitar diversas técnicas y estrategias que permitan que permitan investigar el perfeccionamiento docente dentro de las organizaciones, así como diseñar y evaluar programas orientados a tal fin. En definitiva, hemos intentado abrir una nueva vía de reflexión e investigación dentro de nuestro Depertamento ofreciendo los elementos básicos para ello.
Texto incluído en la introducción del libro Evaluación y desarrollo profesional docente.
Evaluación y desarrollo profesional docente it is a book of the genre TRAINING AND SCHOOL de TEXT BOOK from the author De Miguel Díaz, Mario edited by KRK EDICIONES in the year 1993.
Evaluación y desarrollo profesional docente has an ISBN code 978-84-88034-33-5 and consists of 200 pages. In this case it is format paper, but we don't have Evaluación y desarrollo profesional docente in format ebook.
13,00 € 12,35 €
8,95 € 8,50 €
24,95 € 23,70 €
9,95 € 9,45 €
Get our New Releases Bulletin
Responsible for the treatment: Serlogal 2.0 S.L.; Contact: protecciondatos@serlogal.com
Recipients: Data transfers to companies outside our group are not foreseen.
Rights: Access, Rectification, Limitation, Opposition and Portability.
Detailed information can be consulted in our Privacy Policy....