Este libro aborda las reflexiones inter- y multidisciplinares entre las tesis sobre el lenguaje y otros campos de conocimiento en dos de los periodos más productivos intelectualmente: el griego y el romano. Esta investigación indaga en la gestación y evolución de estas interacciones desde la historiografía de la lingüística con el fin de determinar los posibles antecedentes e influencias de los enfoques surgidos a lo largo del siglo xx, tales como la biolingüística, la psicolingüística y la neurolingüística. La fundamentación teórico-metodológica de la investigación parte de la modelización del hecho historiográfico como un acto comunicativo y de dos instrumentos fundamentales para el análisis del corpus: la teoría de las series textuales y la teoría del canon. Este marco es fundamental para la perspectiva integradora adoptada en el trabajo, que toma en consideración tanto los textos como sus contextos de producción, y permite el desarrollo de un estudio en dos niveles: microestructural, que atiende a las teorías de los pensadores, y macroestructural, que está centrado en las relaciones de aceptación y rechazo establecidas en y entre periodos. Los resultados obtenidos demuestran 1) la existencia de estas concomitancias entre distintas parcelas del conocimiento en los pensadores de las civilizaciones griega y romana; 2) la existencia de fuentes no canónicas, pero sí relevantes, para la historia de la lingüística; y 3) la existencia de debates que preceden y que, incluso, perviven en la actualidad dentro de los campos mencionados previamente, como son la adquisición lingüística o la relación cerebro/corazón-mente
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Este libro aborda las reflexiones inter- y multidisciplinares entre las tesis sobre el lenguaje y otros campos de conocimiento en dos de los periodos más productivos intelectualmente: el griego y el romano. Esta investigación indaga en la gestación y evolución de estas interacciones desde la historiografía de la lingüística con el fin de determinar los posibles antecedentes e influencias de los enfoques surgidos a lo largo del siglo xx, tales como la biolingüística, la psicolingüística y la neurolingüística. La fundamentación teórico-metodológica de la investigación parte de la modelización del hecho historiográfico como un acto comunicativo y de dos instrumentos fundamentales para el análisis del corpus: la teoría de las series textuales y la teoría del canon. Este marco es fundamental para la perspectiva integradora adoptada en el trabajo, que toma en consideración tanto los textos como sus contextos de producción, y permite el desarrollo de un estudio en dos niveles: microestructural, que atiende a las teorías de los pensadores, y macroestructural, que está centrado en las relaciones de aceptación y rechazo establecidas en y entre periodos. Los resultados obtenidos demuestran 1) la existencia de estas concomitancias entre distintas parcelas del conocimiento en los pensadores de las civilizaciones griega y romana; 2) la existencia de fuentes no canónicas, pero sí relevantes, para la historia de la lingüística; y 3) la existencia de debates que preceden y que, incluso, perviven en la actualidad dentro de los campos mencionados previamente, como son la adquisición lingüística o la relación cerebro/corazón-mente
Lenguaje e interdisciplinariedad en los periodos griego y romano es un libro del género HISTÒRIA del autor González Jiménez, Juan Miguel editado por UNIVERSIDAD DE SEVILLA en el año 2024.
Lenguaje e interdisciplinariedad en los periodos griego y romano tiene un código de ISBN 978-84-472-2592-7 y consta de 256 Pàgines. En este caso se trata de formato paper, pero no disponemos de Lenguaje e interdisciplinariedad en los periodos griego y romano en formato ebook.
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