Este libro pretende contribuir a dar respuesta a numerosas preguntas sobre la educación cívica y en valores democráticos. He aquí algunas de esas preguntas: ¿Debe introducirse en el curriculum educativo una materia específica de valores cívicos y constitucionales o debe tratarse más bien de contenidos transversales ¿Cuál es el alcance de los contenidos ¿Cuáles son los objetivos ¿Qué metodologías pedagógicas son más apropiadas al desarrollo del compromiso cívico ¿Cómo se ha abordado la educación en valores democráticos en otros países ¿Existe en España un "ideario educativo constitucional" ¿Qué aporta la dimensión cultural del derecho a la educación a la transmisión de valores y el compromiso cívico ¿Puede considerarse como objetivo de estas enseñanzas que se llegue a alcanzar la conciencia de una Identidad constitucional / Identidad nacional ¿Qué relación existe entre la identidad personal / nacional y la transmisión de la tradición y la adquisición del concepto de pertenencia que se lleva a cabo en la educación ¿Cómo interactúa pedagógica y jurídicamente la noción de ciudadanía europea y ciudadanía global ¿Qué efectos tiene (ha tenido) la descentralización en este ámbito y, en el supuesto de que se detecte alguno negativo, mecanismos para corregirlos, en su caso
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Este libro pretende contribuir a dar respuesta a numerosas preguntas sobre la educación cívica y en valores democráticos. He aquí algunas de esas preguntas: ¿Debe introducirse en el curriculum educativo una materia específica de valores cívicos y constitucionales o debe tratarse más bien de contenidos transversales ¿Cuál es el alcance de los contenidos ¿Cuáles son los objetivos ¿Qué metodologías pedagógicas son más apropiadas al desarrollo del compromiso cívico ¿Cómo se ha abordado la educación en valores democráticos en otros países ¿Existe en España un "ideario educativo constitucional" ¿Qué aporta la dimensión cultural del derecho a la educación a la transmisión de valores y el compromiso cívico ¿Puede considerarse como objetivo de estas enseñanzas que se llegue a alcanzar la conciencia de una Identidad constitucional / Identidad nacional ¿Qué relación existe entre la identidad personal / nacional y la transmisión de la tradición y la adquisición del concepto de pertenencia que se lleva a cabo en la educación ¿Cómo interactúa pedagógica y jurídicamente la noción de ciudadanía europea y ciudadanía global ¿Qué efectos tiene (ha tenido) la descentralización en este ámbito y, en el supuesto de que se detecte alguno negativo, mecanismos para corregirlos, en su caso
Enseñar la Constitución, educar en democracia (Papel + e-book) es un libro del género DRET del autor Díaz Revorio, F. Javier editado por ARANZADI en el año 2022.
Enseñar la Constitución, educar en democracia (Papel + e-book) tiene un código de ISBN 978-84-1391-281-3 y consta de 578 Pàgines. En este caso se trata de formato paper, pero no disponemos de Enseñar la Constitución, educar en democracia (Papel + e-book) en formato ebook.
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