Elogio de la educación lenta

Elogio de la educación lenta es del autor Domenech Francesch, Joan y trata de

Hacer elogio de la educación lenta tiene sentido hoy y
 aquí en tanto que representa el elogio de un modelo
 educativo como la pieza clave en el proceso de
 humanización de la sociedad. El tiempo no puede colonizar
 nuestras vidas y las de la escuela, sino que hay que
 devolverlo a los niños y niñas y al profesorado para que
 pueda ser un tiempo vivido plenamente y, por tanto,
 plenamente educativo. /Más/, /antes/ y /más rápido/ no
 son sinónimos de /mejor/, y educar para la lentitud
 significa ajustar la velocidad al momento y a la persona.