A Avaliaçao no Quotidiano da Sala de Aula
A Avaliaçao no Quotidiano da Sala de Aula Carlos Alberto Ferreira
Editorial:
PORTO EDITORA
ISBN:
978-972-0-34828-9
EAN
9789720348289
Pàgines:
240
Col·lecció:
CURRICULO, POLITICAS E PRATICAS
Idioma:
PORTUGUES

A avaliação integrada no processo de ensino-aprendizagem e realizada continuamente na sala de aula, pelo professor e pelo aluno, constitui um importante dispositivo pedagógico para o sucesso escolar dos alunos, já que proporciona condições para que a educação escolar lhes seja adequada. No processo avaliativo, cabe ao professor partilhar as diferentes decisões com os alunos, que, procedendo à sua autoavaliação, regulam a aprendizagem. A finalidade deste livro é a de  refletir sobre as práticas de avaliação quotidianas dos professores, suportada por dados de investigação, visando retratar e problematizar o objeto, os procedimentos e os obstáculos enfrentados pelos professores nesta prática de avaliação contínua. Coleção Currículo, Políticas e Práticas A centralidade do currículo prende-se com o facto  de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as  realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projeto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.

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A Avaliaçao no Quotidiano da Sala de Aula es del autor Carlos Alberto Ferreira y trata de

A avaliação integrada no processo de ensino-aprendizagem e realizada continuamente na sala de aula, pelo professor e pelo aluno, constitui um importante dispositivo pedagógico para o sucesso escolar dos alunos, já que proporciona condições para que a educação escolar lhes seja adequada. No processo avaliativo, cabe ao professor partilhar as diferentes decisões com os alunos, que, procedendo à sua autoavaliação, regulam a aprendizagem. A finalidade deste livro é a de  refletir sobre as práticas de avaliação quotidianas dos professores, suportada por dados de investigação, visando retratar e problematizar o objeto, os procedimentos e os obstáculos enfrentados pelos professores nesta prática de avaliação contínua. Coleção Currículo, Políticas e Práticas A centralidade do currículo prende-se com o facto  de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as  realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projeto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.

A Avaliaçao no Quotidiano da Sala de Aula del autor Carlos Alberto Ferreira editado por PORTO EDITORA

A Avaliaçao no Quotidiano da Sala de Aula tiene un código de ISBN 978-972-0-34828-9 y consta de 240 Pàgines. En este caso se trata de formato paper, pero no disponemos de A Avaliaçao no Quotidiano da Sala de Aula en formato ebook.

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