21 resultats per Autor: acaso maria
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- ART THINKING. Cómo el arte puede transformar la educación
- Acaso, María
- PAIDOS
- RUSTICA
- Art Thinking nos propone un nuevo punto de vista desde el que enfocar la educación y hacer que los alumnos vuelvan a conectar con aquellas c...
- REDUVOLUTION. Hacer la revolución en la educación
- Acaso, María / Megias, Clara
- PAIDOS
- RUSTICA
- Actualmente asistimos día a día a situaciones que hace tan solo unos años nos hubieran parecido inverosímiles y, mientras que todo se transf...
- El lenguaje visual
- María Acaso
- PAIDOS
- RUSTICA
- Mientras que el campo de la imagen abarca sólo los productos visuales bidimensionales, en la presente obra veremos que el lenguaje visual es ...
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- Soberanía visual. Una guía para la autoegestión de las imágenes
- Acaso, María
- PAIDOS
- RUSTICA
- Las imágenes construyen formas de vida: nuestras formas de vida. Sin que seamos conscientes de ello, en el origen de muchos de nuestros esta...
- Didáctica de las artes y la cultura visual
- Acaso, María
- AKAL
- RUSTICA
- En un mundo donde todo cambia... ¿acaso la educación no debería iniciar su proceso de cambio donde el arte emergente y la cultura visual adq...
- Arte infantil y cultura visual
- Hernández Belver, Manuel / Acaso, María / Merodio, Isabel
- ENEIDA
- ESPIRAL
- ARTE INFANTIL Y CULTURA VISUAL. El arte infantil goza de una excelente salud en nuestra sociedad contemporánea. Y no sólo porque no ha perd...
- PEDAGOGíAS INVISIBLES. El espacio del aula cómo discurso
- Nº 2
- Acaso, María
- CATARATA
- RUSTICA
- La creación de un nuevo modelo educativo requiere descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente ...
- Esto no son las torres gemelas. Cómo aprender a leer la televisión y otras imagenes
- Acaso, María
- CATARATA
- ESPIRAL
- Parémonos un momento y pensemos cuántas imágenes hemos consumido a lo largo del día. En contra de lo que muchos pensamos, estas imágenes tie...
- 5.APRENDIZAJE DE LO INESPERADO (CONVERSACIONES)
- ACASO,MARIA
- CATARATA
- ESPIRAL
- A menudo los docentes temen equivocarse, no controlar sus espacios, tiempos, contenidos y deseos. Preocupados por lo que puede funcionar o ...
- Y A LO MEJOR CONTARLO
- MARIA ACASO
- PAIDOS
- RUSTICA
