Esta guía deriva de un trabajo de investigación en equipo que ha articulado la colaboración efectiva y continuada de seis universidades españolas -Universidade da Coruña, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Córdoba, Universidad de Navarra, Universidade de Santiago de Compostela y Universitat de Valencia- bajo la coordinación de la Universidade de Santiago, en el marco del proyecto Aprendizaje-servicio e innovación en la universidad. Un programa para la mejora del rendimiento académico y el capital social de los estudiantes (EDU2013-41687-R/BOE del 1/08/2014), cuya finalidad principal ha sido la validación de un modelo de institucionalización de la metolología de aprendizaje-servicio en la universidad (usc.es/apsuni).
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Esta guía deriva de un trabajo de investigación en equipo que ha articulado la colaboración efectiva y continuada de seis universidades españolas -Universidade da Coruña, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Córdoba, Universidad de Navarra, Universidade de Santiago de Compostela y Universitat de Valencia- bajo la coordinación de la Universidade de Santiago, en el marco del proyecto Aprendizaje-servicio e innovación en la universidad. Un programa para la mejora del rendimiento académico y el capital social de los estudiantes (EDU2013-41687-R/BOE del 1/08/2014), cuya finalidad principal ha sido la validación de un modelo de institucionalización de la metolología de aprendizaje-servicio en la universidad (usc.es/apsuni).
GUÍA PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD c'est un livre du genre FORMATION ET ÉCOLE de CAHIER DE TEXTE de l'auteur Santos Rego, Miguel Anxo édité par USC.UNIV.SANTIAGO COMPOSTELA dans l'année 2018.
GUÍA PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD a un code ISBN 978-84-16954-86-5 et se compose de 109 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas GUÍA PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD au format ebook.
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