- Collection No.
- 23
- Editorial:
- COMUNICACION SOCIAL
- Year of edition:
- 2012
- Matter:
- SOCIOLOGY
- ISBN:
- 978-84-15544-16-6
- EAN
- 9788415544166
- pages:
- 266
- Binding
- RUSTICA
- Collection:
- CONTEXTOS
- High:
- 210 High
- Width:
- 150Width
- Idiom:
- CASTELLANO
¿Qué decimos hoy cuando decimos: un niño, una niña? Esta
pregunta orienta y da sentido a este libro en el que una serie
de especialistas de diferentes disciplinas intentan dar respuesta
a esta pregunta -sencilla de formular pero no tanto de responder.
Qué es un niño hoy . Reflexiones sobre el cambio aborda dos cuestiones
básicas y trascendentales:
-la interrogación en torno al estatuto de la infancia como
categoría,
-saber sobre los niños como sujetos, en la enorme diversidad
de sus vidas y de las infancias plurales que constituyen
la realidad.
Las infancias no pueden entenderse como aquel período que,
determinado por aspectos de la biología humana, se dan de
forma idéntica e invariable a lo largo de los tiempos y las civilizaciones:
cada cultura y cada época producen una infancia
diferente.
¿Hay algo diferente en la infancia de hoy? Los niños y las niñas
son depositarios de identidades heredadas, pero también
son constructores de nuevas identidades.
Qué es un niño hoy pretende abrir una puerta a la reflexión en
un tiempo de transformaciones evidentes que afectan a los
ámbitos más sensibles de la vida individual y colectiva.
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Qué es un niño hoy. Reflexiones sobre el cambio is from the author Walzer, Alejandra and try
¿Qué decimos hoy cuando decimos: un niño, una niña? Esta
pregunta orienta y da sentido a este libro en el que una serie
de especialistas de diferentes disciplinas intentan dar respuesta
a esta pregunta -sencilla de formular pero no tanto de responder.
Qué es un niño hoy . Reflexiones sobre el cambio aborda dos cuestiones
básicas y trascendentales:
-la interrogación en torno al estatuto de la infancia como
categoría,
-saber sobre los niños como sujetos, en la enorme diversidad
de sus vidas y de las infancias plurales que constituyen
la realidad.
Las infancias no pueden entenderse como aquel período que,
determinado por aspectos de la biología humana, se dan de
forma idéntica e invariable a lo largo de los tiempos y las civilizaciones:
cada cultura y cada época producen una infancia
diferente.
¿Hay algo diferente en la infancia de hoy? Los niños y las niñas
son depositarios de identidades heredadas, pero también
son constructores de nuevas identidades.
Qué es un niño hoy pretende abrir una puerta a la reflexión en
un tiempo de transformaciones evidentes que afectan a los
ámbitos más sensibles de la vida individual y colectiva.
Qué es un niño hoy it is a book of the genre POLITICS, RELIGION AND PHILOSOPHY de SOCIOLOGY from the author Walzer, Alejandra edited by COMUNICACION SOCIAL in the year 2012.
Qué es un niño hoy has an ISBN code 978-84-15544-16-6 and consists of 266 pages. In this case it is format paper but we also have QUÉ ES UN NIÑO HOY in format ebook.
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