"O presente livro pretende ajudar o leitor a compreender o sentido da expressão "Dificuldades de Aprendizagem", através da sua referenciação a quadros teóricos, características e aplicação, a avaliar indivíduos com esses problemas e a propor formas eficazes de os superar. Curiosamente, o autor, pelo subtítulo que escolheu, chama referida expressão, que adquiriu uma arquitetura extremamente complexa e sofisticada, um "equívoco". Efetivamente sê-lo-á sempre que não houver preocupação e competência científica para a diferenciar e utilizar, tanto em terminologia, níveis de gravidade, causas subjacentes, como em aplicações funcionais. A intenção do autor foi certamente a de tentar desfazer o equívoco!"
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"O presente livro pretende ajudar o leitor a compreender o sentido da expressão "Dificuldades de Aprendizagem", através da sua referenciação a quadros teóricos, características e aplicação, a avaliar indivíduos com esses problemas e a propor formas eficazes de os superar. Curiosamente, o autor, pelo subtítulo que escolheu, chama referida expressão, que adquiriu uma arquitetura extremamente complexa e sofisticada, um "equívoco". Efetivamente sê-lo-á sempre que não houver preocupação e competência científica para a diferenciar e utilizar, tanto em terminologia, níveis de gravidade, causas subjacentes, como em aplicações funcionais. A intenção do autor foi certamente a de tentar desfazer o equívoco!"
Conceptualização, Avaliação e Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem it is a book of the genre POLITICS, RELIGION AND PHILOSOPHY de PSYCHOLOGY from the author Lopes, Joao A. edited by PSIQUILIBRIOS in the year 2010.
Conceptualização, Avaliação e Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem has an ISBN code 978-989-8333-05-6 and consists of 199 pages. In this case it is format paper, but we don't have Conceptualização, Avaliação e Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem in format ebook.
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